Dobraduras: Borboleta, Lobo e Flores

AQUI AS DOBRADURAS PARA TRABALHAR COM A HISTÓRIA:
O LOBO, A BORBOLETA E AS FLORES

COLOCANDO EM PRÁTICA

APÓS A LEITURA DA HISTÓRIA ILUSTRADA PELAS DOBRADURAS, CONVIDE AS CRIANÇAS A DRAMATIZÁ-LA. UM GRUPO DE ALUNOS PODE SER O LOBO, OUTRO AS BORBOLETAS E, UM TERCEIRO AS FLORES. UMA CRIANÇA SERÁ A LUA. DEPOIS DO TEATRINHO, TODOS DEVEM SENTAR-SE NO CHÃO PARA CONVERSAR SOBRE A EXPERIÊNCIA. TRABALHE COM A TURMA O QUE SIGNIFICA O DIA E A NOITE, O QUE ELES FAZEM EM CADA PERÍODO, DE QUAL GOSTAM MAIS E POR QUÊ.

ORIENTE OS ALUNOS A FAZER UM DESENHO QUE ILUSTRE A HISTÓRIA CONTADA E PEÇA-LHES QUE COLEM AS DOBRADURAS NO CENÁRIO CRIADO. AMPLIE O DIÁLOGO, FALANDO SOBRE AS MARAVILHAS DA NATUREZA E A DIVERSIDADE DE CORES DAS BORBOLETAS E DAS FLORES. VOCÊ TAMBÉM PODE ABORDAR A QUESTÃO DA PREGUIÇA DE ACORDAR CEDO.

FONTE:http://arco-ris.blogspot.com/2008/04/dobraduras-borboleta-lobo-e-flores.html Acessado em 03/10/2009